تعليم الطفل عشر سلوكيات لابد أن تزرعها في طفلك من اليوم ولا تؤجل

تعليم الطفل عشر سلوكيات ، ننظر احيانا الى اطفال مهذبون ومنتهى الرقة والاتيكيت ثم ننظر الى اطفالنا ونقول لماذا هؤلاء يختلفوا عن اطفالنا ؟والإجابة هي انكي تجاهلتي بعض قواعد الادب والسلوكيات والاداب العامة في تعليمها لطفلك فلا تنسي عزيزتي الام ان التعليم في الصغر مثل النقش على الحجر فسيكبر معهم كل ما نعلمه لهم ولو كبر اطفالنا على سلوك مالا نستطيع في يوم وليلة ان غيره مادمنا قصرنا في زراعته من الاول في هذا المقال تعرفي على تعليم الطفل عشر سلوكيات لابد ان تزرعها في طفلك من اليوم ولا تؤجل

تعليم الطفل عشر سلوكيات لابد ان تزرعها في طفلك من الان

اولا: كلمة من فضلك

فلا تعود الطفل ان يقول هات او يأمر من امامه بصيغة لا تدل على الاحترام لكن علم طفلك ان عندما يطلب شيء من شخص يقول من فضلك وليس فقط مع الضيوف والغرباء بل ازرعها اولا في المنزل، فعندما تطلبي منه طلبا بادري بقول من فضلك وعندما يطلب منك طلب لا تعطيه له قبل ان يقول اولا من فضلك حتى تصبح عادة لديه ويتعلم منها احترام الاخر والتهذيب في طلب الاشياء.

ثانيا: كلمة شكرا

عندما نعلم الطفل ان يأخذ دون ان يقول شكرا فأنه يتعلم الجحود وكأن من امامه يتوجب عليه ان يخدمه دون حتى عرفان او امتنان له بأبسط تعبير بقول كلمة شكرا فعلينا ايضا ان نعلم الطفل ان يقول شكرا على كل من قدم او اسدى له خدمة ولو بسيطة جدا.

ثالثا: عدم مقاطعة الحديث

ننزعج كثير من اطفالنا عندما يأتون ويصرخون ويبكون لنا لمحاولة جذب انتباهنا الى كلامك رغم اننا نتحدث مع شخص اخر وهو عدم احترام فقد لا يدرك الطفل هذا ولكن لابد ان نعلمه ان لا يقاطع الكبير  في حديثه وان ارد ان يقول شيئا فعليه ياما الانتظار ياما ان يطلب ان يقاطع الحديث ثواني لقول شيء فالاستئذان او الانتظار من اداب الحديث

رابعا: الهاتف المحمول

علمي طفلك الا يتجسس على شخص بجواره يقول بكتابه او فعل شيء على هاتفه المحمول فهي نوع من احترام الاخر والادب له فعلم طفلك الا يتطفل على شخص اخر يكتب رساله او يجرى مكالمه او يفعل غرض ما على جهازة او التابلت او الايباد فحب الفضول عادة سيئة يجب ان نعود الطفل على تركها وتغييرها.

خامسا: يطرق قبل الدخول

علم الطفل ان لا يدخل الغرفة فجأه على شخص يجلس بداخل الغرفة حتى اخوته او والده او والدته بل علمه ان يتعلم طرق الباب اولا ويستأذن اولا حتى لا يزعج الاخرين ولا يستعجل احد من الخروج من الغرفة او من الحمام فلكل شخص خصوصيته ويجب ان نحترم وقته ولا نزعجه.

سادسا: عدم التعليق السلبى على هديه مقدمه له

للاسف يتعلم اطفالنا منا هذا السلوك وهو النقد المستمر فأن زرانا ضيف واحضر لنا هدية تجدي الامر تقول ما هذا فلا نفع لها كان الافضل ان يحضروا لنا الهدية ونجعل ان اطفالنا يلتقطوا منا هذا السلوك فعندما يحضر له صديقه هدية تجده يقول لدى مثلها واحسن منها ولكن علمي طفلك ان يشكر كل من احضر له هدية والهدية ليست في قيمتها او استعمالاتها فيكفي الهدية هي رمز للتقدير.

سابعا: عدم السخرية من الاخرين

للاسف تلك العادة يكون الاهل هم المسبب الاول لها فعندما ينظرون الى شخص ما في الشارع تجدهم يضحكون ويعلقون مثلا على شكله او ملابسه او لغته مما يقتبس الطفل  مشكلة السخرية ويسخر من زملائه ويضايقهم ولكن علينا ان نفهم الطفل ان نحترم كل شخص ونحتفظ بأرائنا فيه بداخلنا ولا نجرحه في الكلام.

ثامنا: الاعتذار

علينا ان نعلم الطفل ان يعتذر ويتأسف وقت الخطأ ووقت ان يكسر شيء بدون قصد او وقت يقاطع شخص فعلينا ان نعلم الطفل بأستمرار الاعتذار لو سبب ازعاج او سلوك خاطئ تجاه شخص ما.

تاسعا: ان يضع يده عندما يعطس

علينا ان نعلم الطفل عندما يعطس ان يضع يده على فمه حتى لا يعدي الاخرين ولا يتناثر الرذاذ عليهم.

عاشرا: الا يضع يده في جيب او حقيبة شخص اخر

علينا ان نعلم الطفل عدم السرقة وان احتاج شيء يطلب من صاحبها دون ان يمد يده لتناولها دون استئذان حتى لو كانت حقيبة امه او جيب والده.