10 اشياء تدمر موهبة الطفل تجنبيها

علينا أن ندرك أنه لا يولد مولود إلا وقد وهبه الله قدرات ومواهب ميزه بها عن الآخرين، فعلينا أن نكتشف تلك المواهب ونسعى لتنميتها، أما الباب الذي ندخل منه لتنمية المواهب فهو باب إظهار الحب والاستقرار والهدوء والسماح للطفل بإجادة اللعب، أما القسوة وعدم الاستقرار وحرمان الطفل من اللعب، فهي اشياء تدمر موهبة الطفل وتقتل مواهب الطفل

10 اشياء تدمر موهبة الطفل تجنبيها

– عليك – عزيزي المربي- أن تتسم بالمرونة وأن تعلم بأن كل إنسان يسر لما خلق له، فإن كان طفلك يمتلك موهبة الرسم أو الرياضة… فلا تقضِ على موهبته تلك بصرفه إلى أخرى تتمناها أنت، وإن رأيت أن ذلك في مصلحته.. فلا بأس، ولكن دون إهمال الموهبة الأصلية. فعليك أن تنميها وتعطيها حقها من الرعاية.

فلا تتجاهلها وتقابلها بالإهمال، فهي هبة من الله سبحانه وتعالى، وعليك بالتوازن لكي تبني لابنك شخصية معطاءة.. لها مكانة كريمة في المجتمع

– الموهبة والإبداع لدى الأطفال هبة يولدون بها، وبذرة كامنة مودعة داخلهم، وبالتالي فهي تنمو وتثمر أو تذبل وتموت. وبالطبع يقع على عاتق الوالدين اكتشاف وتنمية هذه المواهب؛ غير أنَّ بعض الآباء ومن دون أن ينتبهوا يمارسون بعض السلوكيات التي من شأنها تدمير الموهبة عند الطفل وطاقته وتقضي على كل مواهبة قبل أن تنمو.

فما هي هذه الممارسات وكيف يمكن أن يتحلى الأب والأم بالمرونة والتوازن في تربية أطفالهما؟

لكم  أهم مدمِّرات الموهبة لدى الطفل ؟

احذري مدمرات الموهبة لدى الطفل

١) الضرب ع الوجه
يقتل ٣٠٠-٤٠٠ خلية عصبية في الدماغ المسح على الرأس يخلق خلايا دماغية جديدة

٢) الألعاب الإلكترونية
تقتل الذكاء الإجتماعي والذكاء اللغوي تسبب نزيف الدماغ لشدة التركيز استهلاك خلايا الدماغ قبل أوانها وعندما يكبر يفتقد بعض المهارات
في المدينة مركز خاص باسم ضحايا الإلكترونيات : عدد كبير من الأطفال في غيبوبة من الألعاب الإلكترونية

٣) السخرية من الأم أمام إبنها يجعل الطفل يركن للإنطواء والخوف والتوقف عن التفكير السليم لأن الطفل يستمد الموهبة من أمه حسب آخر الدراسات

٤) السخرية من أفكار الطفل والتعليق الغير تربوي على مايقدمه من إنتاج وتقدم وبذلك تصبح الدافعية لديه متدنية

٥) قفل باب الحوار مع الطفل منذ الصغر بحكم العادات التقاليد الخاطئة وبذلك يتم قتل الذكاء اللغوي والإجتماعي لديه تهميش الأطفال وأمرهم بالسكوت وتعنيفهم في المناسبات مثلاً

٦) الإقلال من شرب الماء بالذات أثناء التعليم الدماغ يتكون من ٨٥٪ من الماء يجب كل خمس وأربعون دقيقة شرب كوب من الماء ( أوقنينة صغيرة )
إذا لم يشرب يصدر الجسم حركات لاإرادية ( كحة – عطس – يحرك الكرسي- يسحب الطاولة ،، يظهر للمربي أنه يفتعل الإزعاج )

٧) عدم تناول وجبة الإفطار
الناس الذين لايتناولون وجبة الإفطار سوف ينخفض معدل سكر الدم لديهم هذا يقود إلى عدم وصول غذاء كاف لخلايا المخ ممايؤدي إلى إنحلالها الحذر من الوجبات السريعة

٨) التعليم بالتلقين وعدم مراعاة ميول وقدرات الطالب

٩) عدم تمكين الأطفال من عيش طفولتهم الطبيعية وإغراقهم في الأنشطة التعليمية
الكتابة على الجدران سببها عدم التمكين من الكتابة الحرة في السنين الأولى

١٠) إلزام الطفل تصغير خطه في المرحلة الإبتدائية الخط الكبير يرمز للثقة بالنفس والأمان إذا صغر الخط معناه فقد هاتين الصفتين

نصائح للوالدين لدعم موهبة أطفالهما وتنميتها:

– المتابعة والتشجيع المستمر للقوى التي بداخل الطفل واحترامها، وارشادها إلى طريق التميُّز والنجاح.

– اكتشاف مهارات الطفل من خلال تركيزه وانجذابه للموهبة؛ وبالتالي متابعة تلك الموهبة بدقة واحترافيَّة.

– التنازل عن بعض معتقداتنا الرسخة طالما أنَّها تعرقل موهبة الطفل.

– البحث عن عبقريَّة الطفل واكتشافها وتسخير كل ما يمكننا من امكانات حتى نساعد ميلاد هذه الموهبة.

– مراقبة الطفل بحب وتشجيع وامتنان ومثابرة حتى نصل به إلى القمة.