طريقة المونتيسورى من افضل الطرق الحديثة فى تعليم الطفل عن طريق اللعب فذلك الطفل لا يمل و يستمتع يستفيد ويتعلم وسنتعرف على كل ذلك بالتفصيل
كل ما تريدوا معرفته عن طريقة المونتيسورى فى التربية
هو منهج تعليمى وترفيهى وضعته المربية الايطالية ماريا مونتيسورى ويمارس فى جميع دول العالم ومناسب للاطفال من عمر 3 سنوات حتى المراهقين بعمر 18 وهو فى حد ذاته تنمية بشرية واختلاط الاطفال بالطبيعة واكتساب خبرات ومهارات التعلم عن طريق اللع باشياء مفيدة
ويساعد الطفل على تنمية قدراته الابداعية وادارة الوقت وحل المشكلات
من اهم الركائز التى يعتمد عليها هذا المنهج
– ان نحترم النمو النفسى للطفل من الطفولة الى المراهقة ونحترم التطور التكنولوجى
– ان الطفل له مساحة من الحرية فى حدود ومن حقه ان نحترمها
– كل فصل يحتوى على اعمار مختلطة مثلا من 3 سنوات الى 9 سنوات وليس كل فصل ملتزم بسن واحد
– يجب ان نعطى للطفل خيارات من النشاطات المحددة وهو يختار ما يحب
– الميول البشرية فى المنهج اى ما يميل له الطفل فى المنهج
يوجد مجموعة من الميول البشرية تحدد السلوك القيادى للطفل بكل مرحلة وتسهل عملية ان يعبر الطفل عما يريد من اهم هذه الميول :
– العقلية الرياضية , النظام , الدقة , التكرار , النشاط الهادف , الاستكشاف , التواصل , التجريد, التفاعل مع البيئة , المحافظة على الذات
* طريقة المونتيسورى اعتمدت فى منهجها احتكاك الطفل بالبيئة المعدة لانشطة معينة وما يتلائم من الخصائص البشرية للطفل حسب عمره وان نسمح للطفل ان يتطور ويستقل نفسيا بالاعتماد على نفسه لتظهر البيئة خصائص مثل النظافة وجمال المكان والنظام وتنظيم الحركة وتقليل الاشياء المحيطة بالطفل حتى يتم التركيز على الاهداف
ما هى مراحل المونتيسورى للتنمية ؟
تنقسم الى اربع مراحل من عمر الولادة حتى عمر الاربع وعشرون عاما وكل مرحلة لها رؤيتها الخاصة وانشطتها
– المرحلة الاولى من عمر يوم الى عمر 6 سنوات
هذه المرحلة هى مرحلة الاكتشاف بالنسبة للطفل والطفل ينمى قدراته الجسدية والعقلية بها اكثر من اى مرحلة مثل :
مهارات اللغة من عمر يوم حتى 6 سنوات
مهارات تدعيم الحواس من عمر سنة الى عمر 4 سنوات
النظام من سنة الى 3 سنوات
الاحتكاك بالمجتمع من عمر عامان الى اربع سنوات
تنمية اهداف صغيرة من عمر عام ونصف الى اربع سنوات
المرحلة الثانية من عمر 6 سنوات الى عمر 12 سنة
يتطور الطفل فيها وميوله تبدأ بالتغير والاستقلالية اكثر ويتغير نفسيا وجسديا ويميل الى العمل فى مجموعة ويتسع الروح الابداعى عنده والخيالى والتطور الاخلاقى والاجتماعى وبناء علاقات كثيرة والقدرات الابداعية
المرحلة الثالثة من عمر 12 سنة الى عمر 18
وهى فترة البلوغ والمراهقة التى يشعر الانسان فيها بنفسه ويريد ان يستقل نفسيا ويكون عنده طاقة كبيرة اذا احب شىء ولذلك يجب ان نشجعه فى هذه المرحلة ونشغل وقته ويجب ان تكون الانشطة لا تعتمد على التركيز النفسى والاستقرار لانهم فى هذه المرحلة غير مستقرين نفسيا او عاطفيا كما ان هذه المرحلة تتميز بالاعزاز بالنفس والكرامة وهى مرحلة بناء الذات وتدعيمها
المرحلة الرابعة من عمر 18 عاما الى عمر 24 سنة
هذه المرحلة هى مرحلة النضوج الفكرى ولذلك لم تطور بالمنهج ولكن اعتمدت على التنمية البشرية التى تبنى اشخاصا اقوياء واسوياء
بذلك فمنهج المونتيسورى يبنى شخصية طفلك وميوله السوية بدلا من الانحراف بالمستقبل من وقت ان يولد فلما لا تحاول ان تربى اولادك بهذه الطريقة حتى لا يتعبوك وحتى تنشىء للمجتمع شباب قوى غير مهزوز وواثق من نفسه فكريا وجسديا وايجابى ينتج لان ذلك يشبه زرع شجرة وريها حتى تنمو وتكبر صالحة
