ميول الطفل الانانيه فى صغره ان لم نغيرها تكبر معه ويصبح شخص انانى . سنقدم تعليم الطفل المحبة والمشاركة مع قصة سامي وشطيرة الجبن . لان من شب على شئ شاب عليه فضرورى ان نهتم بزرع روح التعاون والمشاركه فى اطفالنا .
تعليم الطفل المحبة والمشاركة مع قصة سامي وشطيرة الجبن
استيقظ سامى كعادته نشيطا ومتحمسا ليوم دراسى جديد كله حماس واستعداد لتعلم معلومات .
ذهب سامى للمطبخ ليعد شطيره الجين المفضله له ليأخذها لتناولها فى فسحه المدرسه.
وضع سامى قطع طماطم وخيار وجبن على الشطيره ووضعها فى العلبه المخصصه للسندوتشات. وبسرعه وضعهافى شنطته.
ذهب سامى للمدرسه.
دخل الفصل . وكان منصت بكل تركيز لشرح المعلمه .
فكان سامى يحب ان يركز فى الفصل ليستوعب كل الدروس حتى يستطيع ان يحل واجباته بسهوله جدا .
استمع سامى لكل الدروس ودق جرس الفسحه .
اخرج سامى شطيره الجين اللذيذه الذى اعدها بنفسه ليتناولها .
لكن لاحظ صديقه اشرف لا يخرج من الفصل ويجلس وحيدا فى الفصل .
تحير سامى وقال فى نفسه : انها الفسحه .ماذا لا يخرج اشرف للعب فى فناء المدرسه وتناول الطعام .
اقترب سامى من اشرف وساله : لماذا تجلس وحيدا ولا تخرج
تعليم الطفل المحبة والمشاركة مع قصة سامي وشطيرة الجبن
رد اشرف: لانى نسيت السندوتش اليوم وان خرجت لفناء المدرسه ورأيت اصحابى ياكلون طعام سازداد جوعا .
فسأنتظر هنا حتى تنتهى الفسحه . واحتمل الجوع حتى اعود للبيت واتناول الطعام .
تعاطف سامى جدا مع اشرف وقرر ان يتقاسم شطيرته مع اشرف.
رفض اشرف وخجل وقال له : انها لك . وهى صغيره بالكاد تتناولها لوحدك .
رد سامى : انا لن اشبع ان تناولتها كلها وانت جائع يا اشرف .
واصر ان يعطى نصف الشطيره لاشرف اكل اشرف وسامى وشبعوا وفرحوا .
مغزى القصة :
ان نتعلم ان نتقاسم ونتشارك فى ما لدينا مع اصدقائنا والمحتاجين .فالانانيه ان نحتفظ بالاغراض معنا ويكون هناك اشخاص فى حاجه لها .
